C.S.A.P.R.

La Scuola

La scuola ha ottenuto la certificazione di qualità UNI EN ISO 9001:2008

certificazione csq  IQNet

:::::::::::::::::::::::::

La Scuola di Specializzazione è riconosciuta dal M.U.R.S.T. con D.M. 29.09.94 - D.M. del 25.05.01.

Presidente:dott.ssa Elena Giachi

Direttore:dott. Gianmarco Manfrida

Link rapidi

Presentazione del Centro Studi

 

Il Centro di Studi e di Applicazione della Psicologia Relazionale di Prato è una Associazione fondata nel 1979 che svolge attività cliniche, formative e di ricerca nel campo della Psicologia Relazionale. Il Centro è sede affiliata del Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale di Roma (Presidente: Prof. L. Cancrini) e in quanto tale è Scuola di Specializzazione in Psicoterapia, riconosciuta dal Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica con D.M. del 29/09/94 e D. M. del 25/05/01. I corsi sono organizzati in accordo con il regolamento per il riconoscimento degli istituti abilitati ad attivare corsi in psicoterapia, D.M. n. 509 dell' 11 dicembre 1998, ai sensi dell'art. 17, comma 96, L. 15/5/97 n. 127 e successive modificazioni, G.U. n. 37 del 15/2/99. Dal 2011 è diventata agenzia formativa accreditata dalla Regione Toscana [decreto n. 3415 del 10 agosto 2011 - cod. PO 0797]

Le attività cliniche del Centro consistono in incontri di terapia familiare e di coppia svolti da terapeuti soci del Centro e in possesso di una formazione completa in terapia familiare. Da gennaio 2010, il Centro è sede della Presidenza della Società Italiana di Psicologia e Psicoterapia Relazionale (S.I.P.P.R.), ed i terapeuti ne sono tutti soci ordinari. Nel campo della ricerca, soci ed allievi del Centro hanno prodotto numerose pubblicazioni, sia a nome proprio che a nome dell'Associazione. Le attività formative si rivolgono ad un'ampia gamma di operatori pubblici e privati e si articolano in diversi moduli tali da rispondere a differenti e specifiche esigenze formative.

I principali moduli formativi sono:

    * Corsi di specializzazione in Psicoterapia Familiare e Relazionale
    * Corsi di perfezionamento su tematiche specifiche
    * Supervisioni cliniche
    * Supervisioni esterne fuori sede su accordi con enti pubblici e privati

Il Centro organizza seminari di supervisione clinica, conferenze e workshops condotti da personalità di rilievo nel campo della Terapia familiare. E' struttura organizzatrice di eventi formativi validi per l'Educazione Continua in Medicina (ECM). E' inoltre sede di tirocinio pre e post-lauream per gli studenti e laureati delle Università di Bologna, Firenze, Padova, Roma e L'Aquila.

Gli Istituti Esteri che collaborano in programmi didattici e di ricerca, con possibilità di scambio di allievi sono i seguenti:

    * Escuela de Terapia Familiar, Università di Barcellona (Dir. Prof. J.L. Linares);
    * Diakonhjemmets Hogskolesenter Familie Terapiut Danningen (Oslo);
    * Centre d'Etudes de la Famille et des Systemes di Bruxelles (Dir. Prof. Alain Ackermans)

L 'attività clinica viene svolta al Centro da alcuni dei soci e didatti liberi professionisti, e dagli stessi allievi, in supervisione diretta o indiretta.

Le terapie riguardano individui, coppie, famiglie: l'approccio relazionale trova infatti applicazione a diversi livelli, dai vissuti individuali alle relazioni interpersonali, naturalmente con differenze nelle modalità tecniche ; è impegno del Centro che dalla formazione escano terapeuti in grado di affrontare diverse situazioni e diversi contesti di lavoro.

Salvo casi particolari, l'intervento clinico si configura come un intervento breve, anche se non limitato al livello sintomatico: oltre al superamento o all'alleggerimento del problema presentato, si cerca di avviare modalità nuove di vedere ed affrontare il problema, collegate alle storie personali e relazionali. Vengono utilizzate tecniche derivate da diversi approcci relazionali, in particolare di origine strategica (Haley, Watzlawick, scuola di Palo Alto) e strutturale (Minuchin): di riferimento sono anche gli interventi paradossali e sistemici della scuola milanese (Selvini Palazzoli, Boscolo, Cecchin) e le esperienze delle maggiori scuole italiane e straniere.

Un tipo di intervento particolarmente studiato e frequentemente applicato nel Centro, anche secondo linee originali, è quello della terapia narrativa e delle tecniche retoriche (Manfrida G.: “La narrazione psicoterapeutica: invenzione, persuasione e tecniche retoriche in terapia relazionale “FrancoAngeli, Milano, 1999): si tratta di un tentativo di collegare i principi teorici del Costruzionismo Sociale (Berger e Luckmann) con modalità pratiche di concepire e sviluppare interventi narrativi, al fine di "costruire" una nuova realtà socialmente condivisa e confermata.